而是重新定位。

        他没有被赶走。

        也没有被禁止上课。

        他只是被放在了一个

        不再参与任何路线的位置。

        下午的课，他开始变得「多余」。

        老师提问时，会刻意避开他的方向。

        需要人帮忙时，也不会再叫他。

        不是不信任。

        而是——

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